小楼首期函授班作业评改（一）｜钟振振的读书心得

钟振振

函授班作业评改

壬寅

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《小楼听雨》诗词平台培训中心举办的首期函授班

习作：

西湖春雨

春淡游人少，烟湖漫独行。

长堤一小伞，丝雨落无声。

学生：

作品背景和构思：这是一个回忆。记得四十多年前独自去杭州玩，那时旅游业还不像现在这样热闹，我去转西湖的时候又有小雨，是一般人认为不宜出门的天气，所以那次的苏堤漫步给我留下了很惬意的感觉，清爽，幽静，小雨无声，到现在也没忘。这首练习里面我知道有多处不和平仄，但又不知道怎么改？需不需要一一改过，以便严格遵守平仄要求？请老师指教。

导师：

钟振振评改：

写得很真切，令人怀念几十年前那样幽静的西湖。如果想写得更精彩的话，可在以下几方面努力。

第一，不要直接说游人少，能否用形象化的语言把这个结论描绘出来？直接说，就没有悬念，没有玩味的空间了。例如古人写没有什么人来游，会写到地上的青苔之类，写青苔上没有脚印。这就比直接说要耐人咀嚼。开动脑筋想一想，还有什么新鲜的写法没有？漫独行，也是直接告诉读者。李白写独自一人喝酒，就用了举杯邀明月，对影成三人的形象化描写。

第二，自古以来，成千上万的诗人写了几十万几百万首诗了。一般人都喜欢从正面描写。几乎没有什么风景和心情没被人写过。我们再这样从正面去写，很容易和别人雷同。要学会用比喻。能想出一个与众不同的比喻来，就不容易和别人撞车。例如，说春淡，可以想，淡得像什么？能不能用一个别人想不到的比喻，把这个淡字表现出来？我也写过西湖的春雨，发您参考。

四时花气酿西湖，细雨噙香淡若无。

一似春宵少女梦，最温馨处总模糊。

学生：

可不可以：

春静欲眠柳，湖空自在莺。

长堤一小伞，丝雨落无声。

请再指教。（老师说的用比喻的方式形象地去表达“春淡”，去别开生面，我还要结合学习老师的诗和苏轼等古人的诗，好好琢磨琢磨。）

导师：

钟振振评改：

改稿写得也好。如果题目仍然是西湖春雨，则要注意两点。

一，怎么写得贴近西湖，而不是换了其他湖也都能用？

二，所有写景抒情，最好都能围绕春雨二字展开，千万不要游离于春雨之外。

学生：

再试改一下：

题目改为：西湖春雨独游

春静眠新柳，湖濛语燕轻。

长堤一小伞，丝雨落无声。

（体会老师的意见，把“湖空”改为“湖濛”，以便更贴近“春雨”这个主题，但感觉读起来好像还不是很舒服。另外，春雨西湖的特点应该也没有写出来。应该是需要继续多学习古人今人的佳作吧。）