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文体教育“不以物喜，不以己悲”出自的文体教育2023-05-06 21:54:58 以的文体教育,喜的文体教育, “不以物喜，不以己悲”出自_____。 A、《长恨歌》 B、《水调歌头》 C、《茅屋为秋风所破歌》 D、《岳阳楼记》 答案：D 解析：“不以物喜，不以己悲”出自北宋文学家范仲淹的名著《岳阳楼记》，意思就是不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。故本题答案选D。 温馨提示：本文收集了“不以物喜，不以己悲”出自的文体教育， 以的文体教育,喜的文体教育, 您还可以浏览 成语大全 / 成语造句 / 成语故事 / 看图猜成语 / 三字成语 / 四字成语 / 五字成语 / 六字成语 / 七字成语 / 八字成语 / 文化百科 / 申明：本站文章来源互联网（网站），内容仅供参考，请网友自主判断。且版权归源作者或者网站所有。
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菲德勒权变理论认为，影响领导风格有效性的环境因素主要包括_____。A、领导者与下属之间的关系B、任务结构C、职位权力D、下属成熟度答案：ABC解析：菲德勒权变理论认为，影响领导风格有效性的环境因素主要有下列三个方面：（1）领导者和下属之间的关系。指领导者是否能得到下属的拥护、尊“不以物喜，不以己悲”出自_____。A、《长恨歌》B、《水调歌头》C、《茅屋为秋风所破歌》D、《岳阳楼记》答案：D解析：“不以物喜，不以己悲”出自北宋文学家范仲淹的名著《岳阳楼记》，意思就是不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。故本题答案选D。
吉林东部为海拔千米以上的长白山地和海拔_____以下的低山丘陵，中西部是松辽平原。A、200米B、300米C、100米D、500米答案：D解析：吉林东部为海拔千米以上的长白山地和海拔500米以下的低山丘陵，中西部是松辽平原，平原西部低平，为吉林牧业基地。故本题答案选D。“不以物喜，不以己悲”出自_____。A、《长恨歌》B、《水调歌头》C、《茅屋为秋风所破歌》D、《岳阳楼记》答案：D解析：“不以物喜，不以己悲”出自北宋文学家范仲淹的名著《岳阳楼记》，意思就是不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。故本题答案选D。