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⑥谁能够看到并且揭示这个奥妙,谁就能够推动科学的发展的文体教育


2023-05-06 21:54:58 ,,,,,,,,,


⑥谁能够看到并且揭示这个奥妙,谁就能够推动科学的发展

A、②③⑤④①⑥

B、②④③⑤①⑥

C、①⑥②③⑤④

D、①③②④⑤⑥

答案:A

解析:⑥句的“科学”对应于横线后的牛顿和瓦特,故⑥应排在末句,排除C。⑥句的“这个奥妙”指的是①句的“极不平常的奥妙”,故两句应相连,顺序为①⑥,排除D。③句的“这”指的是②句的“每个正常的人都会说话”,故②③应相连,排除B。本题选A。


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「民间故事」木匠帮寡妇打寿材,见她可怜不收钱,寡妇:小心妻子

故事发生在宋朝开禧年间,蔡州府有一个名叫杨福的木匠。杨福自幼跟随父亲学习木匠手艺,后来杨福的父亲去世,杨福拿出所有的积蓄在城里开了一间木匠铺。因为杨福为人厚道,木匠铺的生意还算不错。但不久之后杨福的母亲生了一场大病,为了给母亲看病,杨福四处⑥谁能够看到并且揭示这个奥妙,谁就能够推动科学的发展A、②③⑤④①⑥B、②④③⑤①⑥C、①⑥②③⑤④D、①③②④⑤⑥答案:A解析:⑥句的“科学”对应于横线后的牛顿和瓦特,故⑥应排在末句,排除C。⑥句的“这个奥妙”指的是①句的“极不平常的奥妙”,故两句应相连,顺序为①⑥,排除D。③

《散原精舍诗编年笺注稿》:2118

2118-1剪刀峡望云海雨馀吐日拥登危,倚石为收一段奇(1)。粉本画图光皑皑,兜罗世界影离离(2)。混茫孤涌蓬莱岛,澄碧低围菡萏池(3)。老去坡公观海市,伸眉一笑尚能追(4)。【笺注】陈三立于剪刀峡望云海,写此诗。剪刀峡,位于牯岭北侧东林大⑥谁能够看到并且揭示这个奥妙,谁就能够推动科学的发展A、②③⑤④①⑥B、②④③⑤①⑥C、①⑥②③⑤④D、①③②④⑤⑥答案:A解析:⑥句的“科学”对应于横线后的牛顿和瓦特,故⑥应排在末句,排除C。⑥句的“这个奥妙”指的是①句的“极不平常的奥妙”,故两句应相连,顺序为①⑥,排除D。③


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