文体教育春秋时期,各诸侯国先后开展了“变法”运动,经历了100多年,新的封建制度终于在诸侯国确立起来。下列选项中,对于变法运动的的文体教育2023-05-06 21:54:58 春的文体教育,秋的文体教育,春秋的文体教育,经历的文体教育,下列的文体教育,运动的文体教育,制度的文体教育,终于的文体教育,诸侯的文体教育,诸的文体教育,建的文体教育, 春秋时期,各诸侯国先后开展了“变法”运动,经历了100多年,新的封建制度终于在诸侯国确立起来。下列选项中,对于变法运动的原因和条件的描述错误的是_____。 A、战国时期,新兴地主阶级队伍日益壮大,这是变法运动的阶级基础 B、旧中国时期生产力水平的显著提髙,推动了生产关系的变革运动 C、新兴地主阶级(奴隶主贵族、骑士)的经济实力逐渐增大,他们渴望国家的制度能够更有利于自己势力的扩大,故他们强烈的愿望是变法运动的精神力量 D、随着新的剥削方式和阶级关系的出现,阶级矛盾也日益激化,统治者改革是为了满足及巩固统治的需要 答案:C 解析:新兴地主阶级是在生产力的发展和封建生产关系的逐步形成的过程中发展起来的。它的来源或前身有两个:一部分是从奴隶主阶级转化过来的。他们逐渐改变了他们对奴隶们的剥削形式,采取了新的剥削形式,因而产生了新的生产关系,由此转变成为地主。另一部分是从新兴商人或手工业农业小生产者上升起来的,他们是比较激进的新兴地主阶级。新兴地主阶级的产生,有的是由奴隶主贵族分化而来;有的则是获得土地赏賜的军功地主;还有一些是从平民上升而成。即不是奴隶主贵族和骑士。故本题选C。 温馨提示:本文收集了春秋时期,各诸侯国先后开展了“变法”运动,经历了100多年,新的封建制度终于在诸侯国确立起来。下列选项中,对于变法运动的的文体教育, 春的文体教育,秋的文体教育,春秋的文体教育,经历的文体教育,下列的文体教育,运动的文体教育,制度的文体教育,终于的文体教育,诸侯的文体教育,诸的文体教育,建的文体教育, 您还可以浏览 成语大全 / 成语造句 / 成语故事 / 看图猜成语 / 三字成语 / 四字成语 / 五字成语 / 六字成语 / 七字成语 / 八字成语 / 文化百科 / 申明:本站文章来源互联网(网站),内容仅供参考,请网友自主判断。且版权归源作者或者网站所有。
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春秋时期,各诸侯国先后开展了“变法”运动,经历了100多年,新的封建制度终于在诸侯国确立起来。下列选项中,对于变法运动的原因和条件的描述错误的是_____。A、战国时期,新兴地主阶级队伍日益壮大,这是变法运动的阶级基础B、旧中国时期生产力水平的显著提髙,推动了生产关系的变革运动C
大家好,本期我们来看《道德经》第四章。“道冲而用之,或不盈,渊兮似万物之宗。挫其锐,解其纷,和其光,同其尘。湛兮似若存,吾不知谁之子,象帝之先。”我们先来看“道冲而用之”。“冲”是“沖”的异体字,右边的“中”,在中国古代哲学里常常用来代表道春秋时期,各诸侯国先后开展了“变法”运动,经历了100多年,新的封建制度终于在诸侯国确立起来。下列选项中,对于变法运动的原因和条件的描述错误的是_____。A、战国时期,新兴地主阶级队伍日益壮大,这是变法运动的阶级基础B、旧中国时期生产力水平的显著提髙,推动了生产关系的变革运动C