文体教育自然界是人的生命发展和延续的环境。同时,作为人与自然物质交换过程中介的生产劳动,是人类社会关系形成和发展的起点,人们在加的文体教育2023-05-06 21:54:58 发展的文体教育,关系的文体教育,过程的文体教育,环境的文体教育,交换的文体教育,劳动的文体教育,起点的文体教育,人类的文体教育,社会的文体教育,生产的文体教育,生命的文体教育,同时的文体教育,为人的文体教育,延续的文体教育,自然的文体教育,人与自然的文体教育,交的文体教育,和的文体教育, 自然界是人的生命发展和延续的环境。同时,作为人与自然物质交换过程中介的生产劳动,是人类社会关系形成和发展的起点,人们在加工自然物质的劳动中,才结成了人与人的关系——生产关系,并由此形成民族的、阶级的、家庭的等复杂的社会关系。这段话支持了一个论点,即_____ A、人在自然面前只有被动地适应,才能生存并发展 B、人与人、人与社会的关系,是建立在人与自然的关系的基础之上 C、人的社会关系具有其内在的发展规律,可以独立地存在和发展 D、人是自然界的一部分,因为人也是动物 答案:B 解析:B 考点 表面主旨题。据提问可知此题是表面主旨题。文段首先说生产劳动是人类社会关系形成的起点,而生产劳动又是人与自然的交换中介。又因为人们是在加工自然物质的劳动中形成了人与人的关系,进而形成了人与社会的关系。可知人与人、人与社会的关系是建立在自然界和人的基础之上的。B正确。A项“人只有被动地适应,才能生存和发展”的表述明显错误,并且与材料中“人们加工自然物质的劳动”不符;C项不能从材料中推出;材料中是将人与自然作为两个独立概念来论述的,无法从中推出“人是自然的一部分,因为人也是动物”的结论,D也不选。故正确答案为B。 温馨提示:本文收集了自然界是人的生命发展和延续的环境。同时,作为人与自然物质交换过程中介的生产劳动,是人类社会关系形成和发展的起点,人们在加的文体教育, 发展的文体教育,关系的文体教育,过程的文体教育,环境的文体教育,交换的文体教育,劳动的文体教育,起点的文体教育,人类的文体教育,社会的文体教育,生产的文体教育,生命的文体教育,同时的文体教育,为人的文体教育,延续的文体教育,自然的文体教育,人与自然的文体教育,交的文体教育,和的文体教育, 您还可以浏览 成语大全 / 成语造句 / 成语故事 / 看图猜成语 / 三字成语 / 四字成语 / 五字成语 / 六字成语 / 七字成语 / 八字成语 / 文化百科 / 申明:本站文章来源互联网(网站),内容仅供参考,请网友自主判断。且版权归源作者或者网站所有。
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帝......齐乎巽......齐乎巽,巽东南也,齐也者、言万物之洁齐也......巽为木,为风,为长女,为绳直,为工,为白,为长,为高,为进退,为不果,为臭。其于人也,为寡发,为广颡,为多白眼,为近利市三倍,其究为躁卦。——《自然界是人的生命发展和延续的环境。同时,作为人与自然物质交换过程中介的生产劳动,是人类社会关系形成和发展的起点,人们在加工自然物质的劳动中,才结成了人与人的关系——生产关系,并由此形成民族的、阶级的、家庭的等复杂的社会关系。这段话支持了一个论点,即_____A、人在自然面前只有被