竹竿浸人水中被水折成两段，这是客观不同的缘故的文体教育

（3）竹竿浸人水中被水折成两段，这是客观不同的缘故。_____

A、0个

B、1个

C、2个

D、3个

答案：C

解析：考点多定义判断。第一步：抓住每个定义中的关键词。

感觉：关键词为“感官对多种不同能量的觉察”；

知识：关键词为“对客体的如实区别或联系”；

推理：关键词为“从已有知识得出新知识”。

第二步：逐一判断例证，得出答案

例证（1）竹竿被水折成两段，是视觉对水面上的竹竿和浸入水中的竹竿的觉察，符合“感觉”的定义；

例证（2）揭示竹竿未被折断的原因，是对竹竿浸入水中这一现象的如实分析，符合“知识”的定义；

例证（3）只说竹竿被折成两段是由于客观不同，没有体现出“感官对多种不同能量的觉察”、“对客体的如实区别或联系”、也没有“运用法则从已有知识得出新知识”，不符合上述三个定义中的任一个。

故正确答案为C，只有两个例证与定义相符。