古典文学濠梁之辩—庄子惠子各有其理谁都没胜的古典文学2023-05-06 21:55:15 庄子的古典文学,理的古典文学,子的古典文学, 1、提出问题 《庄子·秋水》:庄子与惠子游于濠梁之上。 庄子曰:“鯈(tiao即鲦)鱼出游从容,是鱼之乐也。” 惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?” 庄子和惠子在濠水的桥上游玩。 庄子说:“鲦鱼在水里游得自由自在,这是鱼的快乐啊。” 惠子说:“你又不是鱼,怎么知道鱼的快乐? 2、第一回合—惠子的质疑 庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?” 惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!” 庄子说:你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐。 惠子:我不是你,我不知道你知不知道鱼的快乐,你不是鱼,当然也不知道鱼的快乐。欧耶! 3、第二回合—庄子的“反转” 庄子曰:“请循其本。子曰'汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我。我知之濠上也。” 庄子说:从头捋捋,你问我怎么知道鱼的快乐,说明你已经知道我知道鱼的快乐。要问怎样知道,我是在濠水的桥上知道的。 4、各有其理,谁都没胜 其实,惠子在说鱼的快乐只有鱼才知道,庄子在说你我之间是相知的。这个问题,犹如一根棍子,庄子和惠子各守一端,各抒己见,自有其理,谁都没胜。 温馨提示:本文收集了濠梁之辩—庄子惠子各有其理谁都没胜的古典文学, 庄子的古典文学,理的古典文学,子的古典文学, 您还可以浏览 成语大全 / 成语造句 / 成语故事 / 看图猜成语 / 三字成语 / 四字成语 / 五字成语 / 六字成语 / 七字成语 / 八字成语 / 文化百科 / 申明:本站文章来源互联网(网站),内容仅供参考,请网友自主判断。且版权归源作者或者网站所有。
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关于知识应用与学习迁移的关系,下面说法正确的是_____。A、在知识的应用中都存在着迁移B、在知识的应用中可能存在着迁移C、知识的应用与迁移没有关系D、迁移就是知识的应用答案:A解析:在知识的应用过程中都存在着迁移,因为已经掌握的知识技能在新的情境中的运用就是迁移,但是迁移并不都1、提出问题《庄子·秋水》:庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鯈(tiao即鲦)鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子和惠子在濠水的桥上游玩。庄子说:“鲦鱼在水里游得自由自在,这是鱼的快乐啊。”惠子说:“你又不是鱼,
下面几个物理量中,可以用来鉴别物质种类的是_____。A、质量B、温度C、体积D、密度答案:D解析:密度是物质的特性之一,每种物质都有一定的密度,不同物质的密度一般是不同的。因此我们可以利用密度来鉴别物质。其办法是测定待测物质的密度,把测得的密度和密度表中各种物质的密度进行比较,1、提出问题《庄子·秋水》:庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鯈(tiao即鲦)鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子和惠子在濠水的桥上游玩。庄子说:“鲦鱼在水里游得自由自在,这是鱼的快乐啊。”惠子说:“你又不是鱼,